Flash tehnologija dobra je prilika da napravite igru iz snova bez ikakvih posebnih znanja i vještina. Veliki broj lekcija, detaljne upute, gotovi motori čine razvoj flash igara jednostavnim i brzim. Istodobno, čak i na primitivnoj igri možete zaraditi nešto novca.
Upute
Korak 1
Glavni alat za stvaranje flash igara je program tvrtke Adobe - Adobe Flash Professional. U ovom programu možete stvarati vektorsku grafiku, animacije, pisati kod. Svakako biste trebali imati ovaj program za izradu flash igre. Njegovo sučelje je intuitivno, pa je lako stvoriti jednostavnu grafiku i jednostavne animacije.
Korak 2
Za izradu Flash igara koristi se programski jezik ActionScript 3. To je relativno jednostavan, ali moćan jezik koji se može koristiti za stvaranje najsloženijih igara. Najopsežniji udžbenik na ovom jeziku je Colin Mook. ActionScript 3.0 za Flash. Adobe na svojoj web stranici pruža izvrsnu referencu ActionScript 3.
3. korak
Početnik u razvoju igara rijetko uspije stvoriti originalni, dobro funkcionirajući proizvod. Stoga je najbolje započeti razvoj flash igara s klonom neke popularne jednostavne igre, na primjer: tetris, arkanoid, zmija, neće biti teško ponoviti takvu igru, jer postoji puno lekcija o tome kako stvoriti ih. Istodobno, dodavanjem zanimljivih detalja, istrošeni način igre možete pretvoriti u svjež i zanimljiv.
4. korak
Ne morate biti dobar umjetnik da biste izrađivali Flash igre; mnoge poznate igre imaju primitivnu minimalističku grafiku. Glavna stvar u igri je zanimljivo igranje, a grafika, zvuk i radnja samo su lijepi dodaci.
Korak 5
Postoji ruska zajednica programera bljeskova, iskusni programeri igara dijele svoje iskustvo, razgovaraju o nijansama razvoja. Ako se ozbiljno bavite izradom igara, svakako biste se trebali registrirati na posvećenom forumu i posjetiti blog o razvoju flash igara.
Korak 6
Ljudi igraju flash igre uglavnom na specijaliziranim web mjestima. Vlasnici ovih web stranica neprestano traže nove zanimljive igre. Ako napravite igru, možete je pokušati prodati na aukciji za flash igre.
